流感季学校防疫指南：从日常清洁到应急消毒，两类情况应对方案

???? 流感病毒传播途径与学校防疫重点

流感病毒是今冬明春我国急性呼吸道传染病的主要常见病原体。它主要通过感染者打喷嚏、咳嗽等产生的呼吸道飞沫进行传播，也可以通过手部接触被污染的物体表面后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜而导致感染。在人群密集、空间密闭或通风不良的环境中，病毒还有可能通过气溶胶的形式传播。

学校是人群高度聚集的重点场所，随着冬季室内活动的增加，极易引发流感病毒的交叉感染。因此，科学规范的消毒工作配合每日健康监测，是预防流感在学校内传播流行的关键。

???? 第一类情况：班级成员健康良好（日常预防）

在班级成员身体状况良好，没有流感或其他呼吸道症状时，应重点做好以下日常预防措施：

• 定时通风换气： 根据天气情况，每天至少通风 2～3 次，每次持续时间不少于 30 分钟。如果室内外温差较大，应注意保暖，避免因通风导致学生着凉感冒。

• 保持环境清洁与预防性消毒：

  • 教室、机房、活动室等区域以日常清洁为主。

  • 可定期对课桌、楼梯扶手、门把手、开关等高频接触的物体表面进行预防性消毒。可选用浓度为 $250\text{mg/L}$ 至 $500\text{mg/L}$ 的含氯消毒剂进行擦拭，或使用季铵盐类、醇类消毒剂等。

• 注意手部卫生： 提醒学生饭前、便后以及手部接触污染物后，及时并规范地洗手。

⚠️ 第二类情况：班级成员出现流感或呼吸道症状（应急处理）

一旦班级内有成员出现发热、咳嗽等流感或其他呼吸道症状时，应立即启动更严格的消毒措施：

• 加强通风换气及空气消毒：

  • 增加通风换气的次数和单次通风的时间。

  • 如果通风条件不理想，或者条件允许，可在无人情况下使用循环风空气消毒机或紫外线灯照射进行空气消毒。

• 严格进行物体表面消毒和污物处理：

  • 地面、墙面： 可选择 $500\text{mg/L}$ 含氯消毒剂进行喷洒消毒。

  • 高频接触表面： 课桌、楼梯扶手、门把手、开关等，应选择 $500\text{mg/L}$ 含氯消毒剂进行擦拭消毒。

  • 污物处理： 如果地面或物体表面被口鼻分泌物、呕吐物等污染，应首先使用可吸附材料进行清洁去污，然后立即使用消毒剂对污染表面进行消毒。处理完毕后，务必及时洗手。

• 餐饮具与织物消毒：

  • 餐饮具（餐盘、汤碗、水杯等）： 清除食物残渣后，首选煮沸消毒，将餐具完全浸没水中，水沸腾后持续煮沸 15 分钟以上。

  • 织物（毛巾等）： 可用 $250\text{mg/L}$ 至 $500\text{mg/L}$ 含氯消毒剂浸泡 15 分钟后，再进行常规清洗；或直接煮沸 15 分钟以上进行消毒。

• 加强手部卫生和消毒： 饭前、便后、手部接触污染物后等，需要加强洗手或手消毒。如果手部有肉眼可见污物，应使用洗手液（或皂液）在流动水下洗手；如果没有可见污物，则可直接使用手消毒剂揉搓双手。

???? 消毒注意事项

在执行消毒措施时，请务必注意以下几点：

1. 个人防护与安全： 采取含氯消毒剂喷洒或擦拭、紫外线灯直射等消毒措施时，操作人员需要做好个人防护，或者在无人条件下进行。

2. 醇类消毒剂使用限制： 醇类消毒剂适合用于小件物品的消毒，但不适合大面积物体表面的消毒，并且使用时必须远离明火。